МДОУ "Детский сад № 25" "ПЛАНЕТА ДЕТСТВА", г. Ярославль

Материально-технические условия образовательной деятельности

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 25 " звеном муниципальной системы образования г. Ярославля, обеспечивающим реализацию конституционных прав детей, проживающих на территории города. Учредителем детского сада является департамент образования мэрии города Ярославля.

МДОУ "Детский сад № 25" «Планета детства» расположен на территории Фрунзенского района г. Ярославля по адресу: ул. Академика Колмогорова, дом № 16а, введен в эксплуатацию 27 ноября 2007 года.

С марта 2009 года дошкольное учреждение функционирует в соответствие с проектной мощностью – 16 групп для детей в возрасте от 2-х до 7 лет, из них – 11 групп общеразвивающей направленности,   2 группы компенсирующей направленности  для детей с речевыми нарушениями, 3 группы комбинированной направленности для детей с речевыми нарушениями.

Режим работы ДОУ с 7:00 до 19:00 при пятидневной рабочей неделе.

В ДОУ представлена обширная материально-техническая база, обеспечивающая широкие возможности для качественного выполнения социального заказа. В детском саду функционируют спортивный и музыкальный залы, сенсорная комната, зимний сад, методический кабинет, изостудия, кабинеты психолога, логопеда, медицинский кабинет, изолятор, фитобар и ряд служебных помещений.

Коллектив дошкольного учреждения и администрация прилагают максимум усилий для укрепления материально-технической базы, создания необходимых условий для воспитательно-образовательного процесса.

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ С ВОСПИТАННИКАМИ

Помещения
Музыкальный зал		Для проведения музыкальных занятий, праздников, развлечений, индивидуальной работы с детьми, воспитателями и родителями
Физкультурный зал		Занимает отдельное помещение, имеет безопасное полиуретановое покрытие и предназначен для проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий, праздников, физкультурных досугов, соревнований. Оборудование спортивного зала включает: гимнастические лестницы, канат, веревочную лестницу, гимнастические кольца и скамейки разной высоты, батуты, а также разнообразный спортивный инвентарь и спортивные атрибуты для физического развития детей.
Физкультурная площадка		Имеет синтетическое полиуретановое покрытие, предназначена для проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, спортивных досугов, развлечений и праздников, оздоровительных процедур
Бассейн		Для проведения занятий по обучению плаванию, спортивных досугов, развлечений и праздников, оздоровительных процедур
Зимний сад		Для ознакомления с миром растений и воспитания экологической культуры детей
Кабинет педагога-психолога		Учебный кабинет . Предназначен для организации психологического сопровождения педагогической деятельности
Кабинет логопеда		Учебный кабинет . Предназначен для проведения логопедических  коррекционно-развивающих занятий

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания

Методическое обеспечение реализации  Программы соответствует профессиональным потребностям педагогических работников, специфике условий осуществления образовательного процесса.

Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) в ДОУ строится с учетом особенностей детей дошкольного возраста, охраны и укрепления здоровья воспитанников.

РППС организована в соответствии с ФГОС дошкольного образования, обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и педагогов, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Компоненты развивающей предметно-пространственная среды обеспечивают развитие детей по пяти образовательным областям.

Развивающая предметно-пространственная среда групп учитывает возрастные, гендерные и индивидуальные особенности и потребности воспитанников и  обеспечена как общим, так и специфичным материалом для девочек и мальчиков.

Дети имеют возможность безопасного беспрепятственного доступа к объектам инфраструктуры ДОУ, а также к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности.

Традиционно в группах оснащены следующие центры деятельности:

• Игровой центр ( с учетом гендерной специфики);
• Речевой центр;
• Центр познавательной и исследовательской деятельности;
• Литературный центр;
• Уголок безопасности;
• Центр науки и природы;
• Сенсомоторный центр;
• Центр изобразительной и творческой деятельности;
• Уголок семьи;
• Уголок трудовой деятельности;
• Центр музыкальных игр;
• Центр театрализации;
• Уголок будущего школьника (в подготовительной группе);
• Центр патриотического воспитания (в старшей и подготовительной группе);
• Физкультурный уголок.

Оснащение центров активности в группах, музыкальный, физкультурный зал и спортивная площадка обеспечивает эффективную и безопасную организацию самостоятельной деятельности воспитанников.

Технические средства обучения

• игровая зона, включает в себя групповые площадки – индивидуальные для каждой группы с соблюдением принципа групповой изоляции;
• физкультурная зона, включает в себя спортивную площадку с полиуретановым покрытием, оборудованную физкультурным комплексом, а также открытую площадку с грунтовым покрытием для подвижных и спортивных игр;
• экологическая зона, включающая озеленение: по периметру вдоль забора посажены деревья и кустарники, являющиеся преградой для пыли, выхлопных газов, сильного ветра, уменьшающие шум улицы и создающие тень в жаркие летние дни; на групповых участках растут невысокие кустарники, разделяющие участки друг от друга; разбиты клумбы и цветники не только на прогулочных участках, но и на всей территории ДОУ; создана теплица.

Для обеспечения безопасности дошкольное учреждение оснащено системой видеонаблюдения по всему периметру здания, системой автоматической охранно-пожарной сигнализации и звукового оповещения, средствами пожаротушения. Запасные выходы оснащены светоуказателями «Выход». Охранное оборудование, позволяет с помощью кнопки тревожной сигнализации (КТС) обеспечить вызов группы быстрого реагирования охранного предприятия.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Непосредственного доступа обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям нет.

Информационная база МДОУ «Детский сад № 24»  оснащена:

• электронной почтой;
• выходом в Интернет;
• функционирует официальный сайт учреждения.

Оказание услуг по обеспечению доступа к сети Интернет осуществляет провайдер ОАО «Ростелеком».
Компьютерные технологии активно используются в административной, воспитательно-образовательной, психолого-педагогической деятельности.
Официальный сайт ДОУ постоянно обновляется и пополняется информацией.

Целями создания сайта МДОУ являются:

• обеспечение открытости деятельности ДОУ;
• реализация прав граждан на доступ к открытой информации при соблюдении норм профессиональной этики педагогической деятельности и норм информационной безопасности;
• реализация принципов единства культурного и образовательного пространства, демократического государственно-общественного управления ДОУ;
• информирование общественности о развитии и результатах уставной деятельности ДОУ, поступлении и расходовании материальных и финансовых средств;
• защита прав и интересов участников образовательного процесса

Для электронного документооборота, сбора и обмена информацией активно используется электронная почта.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Сегодня эффективная работа учреждения невозможна без широкого применения новейших информационных и коммуникационных технологий. В нашем учреждении создана информационная среда, позволяющая работать с любого вида информацией и на любом носителе – в виде книги, аудио, видео, компьютерной и др. Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования. Современный этап развития образования связан с широким использованием современных информационно-коммуникационных технологий и возможностей, представляемых глобальной сетью Интернет. Под электронными образовательными ресурсами (цифровым образовательным ресурсом ЦОР) понимается информационный источник, содержащий графическую, текстовую, цифровую, речевую, музыкальную, видео-, фото- и другую информацию, направленный на реализацию целей и задач современного образования. Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, обучающие программы, к которым обесречивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования детьми с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными тяжелыми нарушениями речи. В своей практике используем мультимедийные презентации и обучающие программы, т.к. материал, представленный различными информационными средами (звук, видео, графика, анимация) легче усваивается дошкольниками. Педагоги ДОУ активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной  деятельности.

МДОУ "Детский сад № 25" не обеспечивает доступ обучающихся к собственным электронным образовательным ресурсам

МДОУ "Детский сад № 25" не обеспечивает доступ обучающихся к сторонним электронным образовательным ресурсам

Для обеспечения функционирования в режиме развития, дошкольное учреждение ведет работу по привлечению квалифицированных кадров, а также работает с общественностью, создает имидж своей организации и рекламе образовательных услуг.

Миссия дошкольного учреждения определена так:
«Ребенок имеет право быть любым, но обязательно любимым"
Мы окружим его атмосферой счастья, любви и понимания». Ведь главное – то, ради чего мы работаем – нашим воспитанникам уютно и комфортно в этом прекрасном детском саду. И имя, данное детскому саду (в конкурсе «Назови свой детский сад» принимали участие и родители, и сотрудники, и гости) «Планета детства» достаточно полно характеризует наш детский сад, подаренный городом маленьким ярославцам.