МДОУ "Детский сад № 25" "ПЛАНЕТА ДЕТСТВА", г. Ярославль

С целью познакомить детей с русской народной сказкой "Теремок" и развивать фантазию, творческие способности с самыми маленькими нашими воспитанниками группы «Кроха» прошло занятие на такую тему.
Началось оно с чтения сказки, дети слушали внимательно, реагировали на события. Затем вместе с педагогом провели инсценировку сказки, где каждый ребёнок получил свою роль: – мышку, лису, медведя и других.
Дети активно участвовали, проявили интерес к сказке и с удовольствием поучаствовали в инсценировке сказки. Дети не только узнали новую историю, но и научились взаимодействовать друг с другом!

Фотогалерея ВКонтакте

Воспитанники группы «Гномики» очень любят играть с конструктором. На одном из таких занятий дети с удовольствием использовали различные элементы конструктора для создания своих уникальных моделей. Каждый ребёнок проявил фантазию, создавая здания, машины и животных. Ребята учились работать в команде, обменивались идеями и помогали друг другу.
Разнообразие форм и цветов конструктора способствовало развитию моторики и воображения. Дети с радостью обсуждали свои творения, что способствовало развитию коммуникативных навыков.
Результатом мероприятия стали не только интересные постройки, но и новые дружеские связи между детьми. Улыбки и восторг на лицах наших маленьких строителей стали лучшим подтверждением успешности занятия.
Мы надеемся продолжать проводить подобные мероприятия и в дальнейшем!

Фотогалерея ВКонтакте

Железная дорога не место для игр, а зона повышенной опасности! Берегите вашу жизнь и жизнь ваших детей!

Не оставляйте детей без присмотра на вокзалах, станциях, пассажирских платформах, вблизи железнодорожных путей. Держите их за руку или на руках. Игры и невнимательность на объекте повышенной опасности – одна из главных причин травмирования детей.

В рамках сетевого взаимодействия 26 марта наш детский сад посетили студенты 2 курса Ярославского педагогического колледжа. В ходе экскурсии, которую организовал руководитель учреждения Безрукова Елена Евгеньевна будущие педагоги познакомились с программой, по которой работает учреждение, задачами, которые ставит перед собой коллектив педагогов, основными направлениями работы. Елена Евгеньевна рассказала студентам об истории детского сада, особенностях работы воспитателя, о том, как интересна, ответственна, значима эта профессия. Студенты познакомились с педагогами, посетили все возрастные группы, а также зимний зал, музыкальный зал, спортивный зал и бассейн.  

Мы уверены, что молодые педагоги в дальнейшем станут настоящими профессионалами и придут учить и воспитывать новое поколение дошколят. 

Двери нашего детского сада всегда открыты для студентов, будущих воспитателей для наших ребят.

26 марта в рамках Ярославского городского педагогического форума "Воспитание как стратегический  национальный приоритет - 2025", на базе МДОУ «Детский сад № 55» педагоги нашего детского сада: старший воспитатель Смурыгина Ю.О., музыкальный руководитель Воронько Н.К. и воспитатель Самойлова А.Е. представили  опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию на тему: « Нравственно - патриотическое воспитание, как одно из приоритетных направлений дошкольного образования, через разные виды деятельности».

Благодарим за помощь в организации выступления старшего воспитателя Панову Е.В.

С целью создания условий для формирования у детей первичных представлений о необходимости заботиться о природе и архитектурном наследии своей малой Родины, помочь дошкольникам оценить собственные возможности для сохранения природных ресурсов и культурных ценностей Ярославии были проведены занятия с воспитанниками подготовительных к школе групп.
Педагоги дали информацию об усилиях, прилагаемых взрослыми для сохранения культурных, природных достопримечательностей и культурных традиций в мире и в Ярославском крае,  а также формировали  у детей интерес к деятельности по сохранению природных и культурных ценностей своей малой Родины.

Фотоальбом ВКонтакте

Цикл занятий под таким названием прошёл на этой неделе с воспитанниками группы «Незабудка». Ребята вместе с педагогами обсуждали важность охраны окружающей среды. Ребята узнали о животных, растениях и экосистемах, которые необходимо защищать. Дети проявили активность и креативность в проекте, они рисовали свои представления о том, как можно сохранять планету. Каждый рисунок сопровождался рассказом о том, что можно сделать для защиты природы.
Ребята сделали вывод- как важно не мусорить, беречь воду и заботиться о животных!
Занятие вдохновило детей на ответственное отношение к планете и желание делать мир лучше!

Воспитанники группы «Колокольчик» исследовали окружающий мир через различные активности. Ребята исследовали глобус, знакомились с континентами, океанами и разными странами. Использовали глобус для поиска родных городов и обсуждения разнообразия природы на Земле.

Далее рассматривали кольца лука, обсуждая, как они помогают нам понять возраст растения и его рост. Дети были увлечены и задавали интересные вопросы о луковицах и их свойствах.
В завершение занятия смотрели на звезды днем. Обсудили, почему мы не видим их в светлое время суток и что такое звезды.
Такие занятия развивают любознательность и интерес к изучению окружающего мира!

Подснежники — единственные цветы, которые не боятся холода и пробиваются прямо из-под снежного покрова. Своим появлением они символизируют наступление весны. Очень хочется сохранить в памяти красоту и нежность этих весенних цветочков.
На такую тему с воспитанниками группы «Пчелка» прошло интересное занятие. Вместе с педагогом ребята побеседовали о подснежниках, их внешнем виде и значении как первых весенних цветов. Затем детям была предложена творческая задача: нарисовать подснежники. Дети проявили свою фантазию, используя разные цвета для создания ярких цветков. Многие из них с удовольствием экспериментировали, смешивая краски, что способствовало развитию моторики и художественного вкуса.
Во время рисования обсуждали, какие цвета лучше подходят для изображений подснежников. В конце занятия состоялась мини-выставка работ, где каждый мог показать свои творческие работы и рассказать о них.
Дети были довольны своими результатами, а занятия прошло в атмосфере творчества и вдохновения!